Llistar Títols
S'han trobat 154 ítems
Llistant ítems des de 100 a 125:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
23 novembre 2017 |
L’esperienza rizomatica dell’arte. Verso una comunità pensante, immaginativa, creativa |
Ambusto, Loriana
|
|
|
17 desembre 2008 |
L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors |
Estrada Luttikhuizen, David
|
|
|
L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors |
Estrada Luttikhuizen, David
|
|
|
18 novembre 1997 |
L’herència deweyana: la Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement |
Carreras, Carla
|
|
|
|
L’herència deweyana: la Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement |
Carreras, Carla
|
|
|
8 maig 2019 |
La llengua catalana a l’escola, entre la repressió i la resistència (1715-2018). De l’Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana als Premis Baldiri Reixac d’estímul a l’escola en català |
Pujol i Fabrelles, David
|
|
|
20 novembre 2017 |
L’optimització de la competència lingüística i la competència d’aprendre a aprendre: l’ús explícit i sistemàtic de les estratègies d’aprenentatge a l’Educació primària |
Almagro Nóbrega, M. Isabel
|
|
|
17 juliol 2001 |
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, Víctor
|
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, Víctor
|
|
|
26 juliol 2012 |
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació física escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació física escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
8 setembre 2017 |
L’organització de l’activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d’ensenyament i aprenentatge de l’equilibri dinàmic en l’educació física escolar |
Comino Ruiz, Joel
|
|
|
8 gener 2020 |
La manera més salvatge. Una aproximació a la didàctica de la poesia des del cos |
Fernández Recasens, Cristina
|
|
|
5 desembre 2014 |
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, Sílvia
|
|
|
|
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, Sílvia
|
|
|
9 febrer 2018 |
Modelo de formación dirigido a profesores de secundaria del área de ciencias experimentales basado en la sostenibilidad |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
|
|
|
20 desembre 2022 |
La modelización matemática: transición entre la educación primaria y secundaria |
Trelles Zambrano, César Augusto
|
|
|
11 maig 2021 |
La música, pentagrama de l’educació: una aproximació a la didàctica de la música a través de les metodologies actives |
Farrés Cullell, Ivet
|
|
|
|
Nous formats en la comunicació de la química. Explorant el seu paper en el foment de la cultura i les vocacions científiques |
Vieta i Corcoy, Pep Anton
|
|
|
7 febrer 2017 |
Nous formats en la comunicació de la química. Explorant el seu paper en el foment de la cultura i les vocacions científiques |
Vieta Corcoy, Pep Anton
|
|
|
20 novembre 2020 |
Noves tecnologies i aplicacions innovadores per l’ensenyament d’assignatures d’empresa en estudis d’enginyeria |
Rafart Serra, Maria Assumpció
|
|
|
20 desembre 2021 |
El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l’alumnat de primària |
Perpiñà Martí, Georgina
|
|
|
|
Participació ciutadana i inclusió social en les comunitats de persones cegues: un estudi d’educació artística basat en el mestratge de la professora Rosa Gratacós |
Cebrià Pairoli, Anna
|
|
|
24 maig 2013 |
Participació ciutadana i inclusió social en les comunitats de persones cegues: un estudi d’educació artística basat en el mestratge de la professora Rosa Gratacós |
Cebrià Pairoli, Anna
|
|
|
10 març 2021 |
El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción |
Díaz Suazo, Erika Loreto
|
