Llistar TÃtols
S'han trobat 167 Ãtems
Llistant Ãtems des de 100 a 125:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|
5 setembre 2025 |
Juventud y Aislamiento Social Voluntario (hikikomori). Estudio de caso en la ciudad de Barcelona |
Coeli, Gianluca
|
|
19 maig 2022 |
L’adopció dels recursos tecnològics digitals en educació: factors facilitadors i factors limitadors |
Codina Regà s, David
|
|
|
L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primà ria |
Vallès Majoral, Eduard
|
|
18 juny 2004 |
L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primà ria |
Vallès Majoral, Eduard
|
|
|
L’educació en el lleure a Girona. Les iniciatives de l’administració, l’església i la societat civil (1900-1981) |
Soler Masó, Pere
|
|
11 octubre 1994 |
L’educació en el lleure a Girona. Les iniciatives de l’administració, l’església i la societat civil (1900-1981) |
Soler Masó, Pere
|
|
|
L’educació per a la salut a l’escola i el paper del professorat |
Juvinyà Canal, Dolors
|
|
9 juliol 1997 |
L’educació per a la salut a l’escola i el paper del professorat |
Juvinyà Canal, Dolors
|
|
27 març 2008 |
L’ensenyament aprenentatge de la cooperació: estudi d’un cas a l’educació primà ria |
Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
|
L’ensenyament aprenentatge de la cooperació: estudi d’un cas a l’educació primà ria |
Cañabate Ortiz, Dolors
|
|
19 desembre 2018 |
L’ensenyament i aprenentatge de la lectura a l’educació infantil: replantejament a la formació inicial a partir de l’aprenentage realista-reflexiu |
Falgà s, Margarida
|
|
23 novembre 2017 |
L’esperienza rizomatica dell’arte. Verso una comunità pensante, immaginativa, creativa |
Ambusto, Loriana
|
|
17 desembre 2008 |
L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors |
Estrada Luttikhuizen, David
|
|
|
L’expressió escrita i els continguts de l’humor a la literatura infantil i juvenil catalana de 1904 a 2004: educació en els valors |
Estrada Luttikhuizen, David
|
|
18 novembre 1997 |
L’herència deweyana: la Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement |
Carreras, Carla
|
|
|
L’herència deweyana: la Philosophy for Children de Matthew Lipman i les bases del coneixement |
Carreras, Carla
|
|
8 maig 2019 |
La llengua catalana a l’escola, entre la repressió i la resistència (1715-2018). De l’Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana als Premis Baldiri Reixac d’estÃmul a l’escola en català |
Pujol i Fabrelles, David
|
|
20 novembre 2017 |
L’optimització de la competència lingüÃstica i la competència d’aprendre a aprendre: l’ús explÃcit i sistemà tic de les estratègies d’aprenentatge a l’Educació primà ria |
Almagro Nóbrega, M. Isabel
|
|
17 juliol 2001 |
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, VÃctor
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta en l’ensenyament escolar dels esports col·lectius |
López Ros, VÃctor
|
|
26 juliol 2012 |
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació fÃsica escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació fÃsica escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
8 setembre 2017 |
L’organització de l’activitat conjunta i la seva anà lisi en el procés d’ensenyament i aprenentatge de l’equilibri dinà mic en l’educació fÃsica escolar |
Comino Ruiz, Joel
|
|
8 gener 2020 |
La manera més salvatge. Una aproximació a la didà ctica de la poesia des del cos |
Fernández Recasens, Cristina
|
|
5 desembre 2014 |
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, SÃlvia
|